教育孩子在电脑游戏方面的正确态度和行为，家长和学校可以采取以下措施：
家长措施
了解游戏内容
了解孩子所玩游戏的种类和内容，判断其积极或消极影响。
设定游戏时间
根据孩子的年龄和学业负担，设定合理的游戏时间限制。
挑选合适的游戏
与孩子一起挑选适合年龄和内容的游戏，培养教育意识和创造力。
鼓励其他活动
鼓励孩子参与户外运动、社交活动和艺术课程，减少对电脑游戏的依赖。
家长做出榜样
限制自己使用电脑游戏的时间，并找到更有意义的方式来度过休闲时间。
加强沟通
与孩子保持良好的沟通，了解他们的内心想法，倾听他们的烦恼。
制定家规
共同制定家规，明确网络游戏的时间限制，培养自律意识。
监督执行
家长要时刻关注孩子的游戏时间，避免孩子偷偷玩游戏。
寻求专业帮助
对于极端沉迷于网络游戏的孩子，可以寻求专业帮助。
心理疏导
帮助孩子树立正确的人生观、价值观，鼓励他们追求更高的目标。
学校措施
教育游戏危害性
学校可以教育孩子电脑游戏的潜在危害。
加强自控力管理
学校可以加强学生的自信训练，要求学生自我管理游戏时间。
培养兴趣爱好
学校鼓励学生参加各种兴趣班、社团活动，丰富业余生活。
增加陪伴
学校可以安排更多户外活动、亲子游戏等，增进师生关系。
鼓励社交
学校引导学生与同龄人进行面对面的交流和互动，参加集体活动。
保证睡眠
学校可以帮助学生建立规律的作息时间，保证充足的睡眠。
心理机制理解
理解游戏成瘾的心理机制，如游戏中的成就感满足现实生活中的挫败感。
替代活动
寻找替代活动，如体育活动、艺术创作、音乐学习等，提升孩子的自信心。
规则与边界
设定明确的规则与边界，如要求孩子完成作业后方可游戏。
专业帮助
如果孩子已经对游戏产生严重依赖，家庭和学校或许需要寻求专业帮助。
通过上述措施，家长和学校可以帮助孩子建立健康的游戏习惯，并在现实生活中找到乐趣和成就感。这需要家长的耐心和持续努力，以及创造积极健康的家庭和学校环境