电脑对教育的影响是多方面的，既有积极的一面，也有潜在的负面影响。以下是电脑对教育的主要影响：
积极影响
学习资源的丰富性
电脑使得学生可以轻松访问全球范围内的优质教育资源，打破了地域和时间的限制。
教学手段的多元化
电脑技术提供了多媒体、互动式教学方式，如图像、音频、视频等，激发学生的学习兴趣。
教学评价的便捷性和准确性
电脑技术可以实现自动化批改、数据分析等功能，提高评价的效率和准确性。
教育公平性的提高
电脑技术使得偏远地区的学生也能接触到优质的教育资源，促进了教育公平。
教育内容的更新
信息社会要求人们必须掌握信息技术知识，计算机普及教育成为基础教育的一部分。
教学方式的现代化
现代教学方法偏向于促进学生知识积累、能力发展，以及培养道德情感。
微电脑在教育中的应用
电子教材、在线学习平台、教学软件以及编程教育等应用提高了学习效果和教学体验。
负面影响
教师对电脑的依赖
可能导致教师不注重个人文化修养。
网络信息的混乱
网上信息鱼龙混杂，学生可能接触到无用的信息。
多媒体效果的过度使用
可能导致学生在课堂上主次不分。
学习方式的个别化
电脑的使用可能导致学习的个别化，不利于生生之间构建协同关系。
知识价值的丧失
如果所有的知识都变成信息，知识失去了公共性，变成商品和资本，造成价值的丧失和等价化。
正确使用电脑的建议
教师：不应仅仅将电脑作为教学道具，而应将其作为学生学习道具，促进学生的探索和协同学习。
学生：需要正确的引导，理解计算机，正确使用计算机，而不是受计算机的伤害。
教育者：应努力提升全民的计算机意识和信息化意识，并注意计算机教育中的质与量的平衡。
电脑技术为教育带来了巨大的便利和可能性，但同时也需要教育者和学习者正确使用，以充分发挥其潜力，同时避免其潜在的负面影响。