中国基础教育研究会（简称“中国基础教育研究会”）是中国教育领域的重要学术组织之一，成立于1984年，旨在促进基础教育领域的科学研究与交流，推动教育理论与实践的发展。
中国基础教育研究会的主要职能包括：
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学术研究：组织和开展基础教育领域的科学研究，关注教育政策、课程改革、教学方法、教师发展等方面。
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政策咨询：为政府和教育行政部门提供政策建议，参与教育政策的制定与评估。
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学术交流：举办全国性或区域性学术会议、研讨会，促进教育工作者之间的交流与合作。
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成果推广：推广基础教育领域的研究成果，推动教育理论与实践的结合。
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教育培训：组织培训活动，提升教育工作者的专业素养和教学能力。
中国基础教育研究会的主要活动：
- 年会：每年召开全国性学术年会，发布研究成果，交流经验。
- 课题研究：开展基础教育领域的重点课题研究，如“双减”政策实施效果、素质教育改革等。
- 出版物：出版《中国基础教育研究》等学术期刊，发布研究报告和论文。
- 国际合作：与国外教育研究机构合作，开展国际交流与合作项目。
中国基础教育研究会的领导机构：
- 理事会：由教育行政部门、高校、科研机构、教育机构代表组成，负责组织和管理研究会的工作。
- 常务理事会：负责日常事务和重大事项的决策。
中国基础教育研究会的影响力：
- 作为中国基础教育领域的权威学术组织，其研究成果和政策建议对国家教育政策的制定和实施具有重要影响。
- 在推动基础教育改革、提升教育质量方面发挥着重要作用。
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