四年级下册语文教材中，会学习一些经典的古诗，这些古诗内容浅显易懂，语言优美，富有韵律，有助于培养学生的语文兴趣和文化素养。以下是四年级下册语文教材中的一些常见古诗：
一、《江南》
作者：张继
内容：
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，莲叶何田田。
鱼戏莲叶西，莲叶何田田。
鱼戏莲叶南，莲叶何田田。
鱼戏莲叶北，莲叶何田田。
教学重点：
- 了解古诗的押韵和节奏。
- 学习“田田”一词的用法。
- 感受古诗的韵律美。
二、《咏鹅》
作者：骆宾王
内容：
鹅，鹅，鹅，曲曲弯弯走。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
教学重点：
- 理解“白毛浮绿水”“红掌拨清波”的意境。
- 学习古诗的描写手法。
三、《所见》
作者：袁枚
内容：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
教学重点：
- 理解“意欲捕鸣蝉”“忽然闭口立”的意思。
- 学习古诗中“拟人”“动作描写”的手法。
四、《所居》
作者：白居易
内容：
所居近水滨，水木极相宜。
闲来常读书，静坐看云飞。
教学重点：
- 理解“水木极相宜”的意思。
- 学习古诗中描写自然景色的句子。
五、《小池》
作者：杨万里的诗
内容：
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
教学重点：
- 理解“小荷才露尖尖角”的意象。
- 学习古诗中“拟人”和“描写细节”的手法。
六、《山行》
作者：杜牧
内容：
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
教学重点：
- 理解“霜叶红于二月花”的比喻。
- 学习古诗中描写自然景色和情感的句子。
七、《渔歌子》
作者：张志和
内容：
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
轻舟一叶随风去，两岸桃花映日红。
教学重点：
- 理解“桃花流水鳜鱼肥”的意境。
- 学习古诗中描写自然景色和情感的句子。
八、《忆江南》
作者：白居易
内容：
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？能不忆江南？
教学重点：
- 理解“日出江花红胜火”“春来江水绿如蓝”的意象。
- 学习古诗中描写江南美景的句子。
九、《春晓》
作者：孟浩然
内容：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
教学重点：
- 理解“春眠不觉晓”的意思。
- 学习古诗中描写春天景色和情感的句子。
十、《清明》
作者：杜牧
内容：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
教学重点：
- 理解“清明时节雨纷纷”的意境。
- 学习古诗中描写节日情感的句子。
总结：
这些古诗适合四年级学生学习，内容浅显易懂，语言优美，有助于学生积累古诗文，培养语感和审美能力。
如果你需要这些古诗的朗诵音频、拼音标注、词语解释或教学设计，也可以告诉我，我可以为你提供更详细的内容。